Chào mừng quý vị đến với website của ...

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

GA lớp 1-T25 đến tT30 - Song

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Song
Ngày gửi: 21h:59' 07-05-2011
Dung lượng: 415.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 25:
Chiều Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011.
Tự nhiên - xã hội
49: Động vật
I. Mục tiêu:
- KT: HS quan sát tranh ảnhnêu điểm giống và khcs nhau của 1 số con vật.
- KN: Xác định được 3 bộ phận chính của động vật.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ động vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trang 94,95; tranh ảnh do HS sưu tầm.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(4’)
2. Bài mới(30’)
* Khởi động:
- 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi xem nhóm nào hát nhiều bài hát có nhắc đến con vật.
- GV cùng HS chọn nhóm thắng.
- GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật.
- Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm được.
- Nêu tên các con vật, hình dạng, kích thước.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV cùng HS nhận xét.
- Động vật sống ở đâu ? nó di chuyển bằng cách nào ? HS suy nghĩ trả lời:
+ GV kết luận: Động vật sống ở khắp nơi, chúng di chuyển bằng chân, nhảy, bay bằng cánh, ...
* Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngoài cơ thể động vật.
- 3 nhóm: Nhóm 1 quan sát tranh 1,2,4,8.
Nhóm 2 + 3 quan sát tranh 3,5,7,9 trả lời câu hỏi trong SGK.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo.
+ GV kết luận: 3 phần: Đầu, mình, cơ quan di chuyển.
* Hoạt động 3: Trò chơi:
- GV; Thử tài hoạ sỹ.
- 3 nhóm lên thi vẽ 1 con vật mà nhóm thích trong 5 phút.
- GV cùng HS nhận xét chọn nhóm thắng.
- Yêu cầu nêu tên con vật, chỉ 3 bộ phận chính của cơ thể ?
3. Củng cố, dặn dò(3’)
- Cho HS liên hệ.
- Nhận xét tiết học.

----------------------------------------


Luyện toán
Luyện tập chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số .
- Củng cố lại cho Hs cách tìm thừa số chưa biết.
- Củng cố giải toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: VBT, bảng con.
III. Các hoạt động - :
1.tra bài (5’) 8064 : 2 3240 :4
- 2 Hs lên làm, làm nháp( con)
2. dung (28’)
* Bài 1(8’)
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào .
- bài Hs TB, . Gv + Hs xét, chốt lại.
+ Củng cố lại cách chiasố có bốn chữ số với số có 1 chữ số.
* Bài 2(9’).
- Gv mời Hs đọc đề bài.Cho Hs cách tìm .
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào .
- Gv + Hs xét, chốt lại.
+ Củng cố lại cách tìm thừa số chưa biết.
* Bài 3(11’)
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào . Một Hs lên bảng sửa bài.
bài Hs khá, .Gv nhận xét , chốt lại ,tuyên dương .
+ Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
3. Tổng kết – dặn dò(2’)
- Giao BTVN cho đđHs
 
Gửi ý kiến