Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA lớp 1 tuần 5 - Song

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Song
Ngày gửi: 21h:30' 17-01-2011
Dung lượng: 225.0 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Song
Ngày gửi: 21h:30' 17-01-2011
Dung lượng: 225.0 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Ngày soạn: 16 tháng 9 năm 2010
Sáng Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010
Chào cờ
Học vần
Bài 17 : u - ư I . Mục tiêu : Giúp HS
- HS : u, ư, nụ, thư ; từ và câu ứng dụng .
- Viết được u, ư, nụ, thư . HS yếu viết được 1/ 2 số dòng quy định trong vở tập viết .
- HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK, biết đọc trơn .
- Luyện nói nhiên từ 2 - 3 câu theo đề : Thủ đô .
II. Đồ dùng
- GV: ghép, tranh minh hoạ .
- HS: hành TV, vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học
1
1. tra bài (5’)
- HS bảng con : bi ve, tổ cò, thợ mỏ .
- 2,3 HS đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng SGK ( trang 35)
2. bài
* Hoạt động 1: (15’)Dạy âm mới.
- HS nhận diện âm u, ư ; cấu tạo âm u, ư .Ghép âm, tiếng mới.
- GV ghép chữ trên bảng cài .
- HS đọc âm, tiếng mới, từ mới (đọc cá nhân, đồng thanh)
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh ,GV giảng từ.
- HS so sánh 2 âm : u, ư
+ Giống nhau : âm u
+ Khác nhau : âm ư có thêm nét móc .
* Hoạt động 2:(8’) Luyện đọc từ ứng dụng.
- HS đọc thầm các từ, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng, đọc từ.
- HS khá, giỏi nêu nghĩa một số từ , GV chốt lại .
* Hoạt động 3:(8’) HS luyện viết bảng con ( u, ư, nụ, thư ).
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu. HS thực hành viết, GV uốn nắn, rèn hs yếu.
* 4: (5’) HS thi nói tiếng mới có âm u, ư.
- 3 nhóm thi đua tìm nói các tiếng có chứa âm u, ư.
* Ví dụ : đu, du, lu, lư, tư, sư ... +GV tổng kết, đánh giá các nhóm.
Tiết 2
3. Luyện tập.
* Hoạt động 1: (20’) HS luyện đọc.
- Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bảng thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, đồng thanh , rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích tiếng khó .
- Đọc câu ứng dụng: GV cho hs quan sát tranh, nêu nội dung , GV chốt lại câu ứng dụng, đính câu, hs đọc thầm, nhận biết tiếng mới , đọc tiếng, đọc từ, đọc câu. ( luyện đọc cá nhân, đồng thanh ).
- Đọc SGK: GV đọc mẫu, lớp đọc thầm, gọi đọc cá nhân, đồng thanh, rèn hs yếu.
* Hoạt động 2: (6’) HS nói theo đề : Thủ đô .
- HS luyện nói nhóm đôi.
- Mỗi HS nói từ 2 - 3 câu với bạn trong nhóm .
- GV quan sát, hướng dẫn các nhóm .
- Một số HS nói trước lớp.
- GV nhận xét (Rèn cho hs kĩ năng luyện nói)
* Hoạt động 3: (8’) HS luyện viết vở tập viết.
- GV nhắc lại quy trình viết .
- Quy định HS yếu viết 1/ 2 số dòng trong vở ; lớp viết cả bài .
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở .
- HS viết bài, GV uốn nắn, rèn HS yếu, chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố dặn dò: (3’)HS đọc lại bài.
- GV chốt lại bài .
- Dặn dò về nhà: HS tìm tiếng mới có âm u, ư vừa học.
- HS yếu về viết số dòng còn lại trong vở tập viết .
Toán
Số 7
I- Mục
Ngày soạn: 16 tháng 9 năm 2010
Sáng Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010
Chào cờ
Học vần
Bài 17 : u - ư I . Mục tiêu : Giúp HS
- HS : u, ư, nụ, thư ; từ và câu ứng dụng .
- Viết được u, ư, nụ, thư . HS yếu viết được 1/ 2 số dòng quy định trong vở tập viết .
- HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK, biết đọc trơn .
- Luyện nói nhiên từ 2 - 3 câu theo đề : Thủ đô .
II. Đồ dùng
- GV: ghép, tranh minh hoạ .
- HS: hành TV, vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học
1
1. tra bài (5’)
- HS bảng con : bi ve, tổ cò, thợ mỏ .
- 2,3 HS đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng SGK ( trang 35)
2. bài
* Hoạt động 1: (15’)Dạy âm mới.
- HS nhận diện âm u, ư ; cấu tạo âm u, ư .Ghép âm, tiếng mới.
- GV ghép chữ trên bảng cài .
- HS đọc âm, tiếng mới, từ mới (đọc cá nhân, đồng thanh)
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh ,GV giảng từ.
- HS so sánh 2 âm : u, ư
+ Giống nhau : âm u
+ Khác nhau : âm ư có thêm nét móc .
* Hoạt động 2:(8’) Luyện đọc từ ứng dụng.
- HS đọc thầm các từ, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng, đọc từ.
- HS khá, giỏi nêu nghĩa một số từ , GV chốt lại .
* Hoạt động 3:(8’) HS luyện viết bảng con ( u, ư, nụ, thư ).
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu. HS thực hành viết, GV uốn nắn, rèn hs yếu.
* 4: (5’) HS thi nói tiếng mới có âm u, ư.
- 3 nhóm thi đua tìm nói các tiếng có chứa âm u, ư.
* Ví dụ : đu, du, lu, lư, tư, sư ... +GV tổng kết, đánh giá các nhóm.
Tiết 2
3. Luyện tập.
* Hoạt động 1: (20’) HS luyện đọc.
- Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bảng thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, đồng thanh , rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích tiếng khó .
- Đọc câu ứng dụng: GV cho hs quan sát tranh, nêu nội dung , GV chốt lại câu ứng dụng, đính câu, hs đọc thầm, nhận biết tiếng mới , đọc tiếng, đọc từ, đọc câu. ( luyện đọc cá nhân, đồng thanh ).
- Đọc SGK: GV đọc mẫu, lớp đọc thầm, gọi đọc cá nhân, đồng thanh, rèn hs yếu.
* Hoạt động 2: (6’) HS nói theo đề : Thủ đô .
- HS luyện nói nhóm đôi.
- Mỗi HS nói từ 2 - 3 câu với bạn trong nhóm .
- GV quan sát, hướng dẫn các nhóm .
- Một số HS nói trước lớp.
- GV nhận xét (Rèn cho hs kĩ năng luyện nói)
* Hoạt động 3: (8’) HS luyện viết vở tập viết.
- GV nhắc lại quy trình viết .
- Quy định HS yếu viết 1/ 2 số dòng trong vở ; lớp viết cả bài .
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở .
- HS viết bài, GV uốn nắn, rèn HS yếu, chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố dặn dò: (3’)HS đọc lại bài.
- GV chốt lại bài .
- Dặn dò về nhà: HS tìm tiếng mới có âm u, ư vừa học.
- HS yếu về viết số dòng còn lại trong vở tập viết .
Toán
Số 7
I- Mục
 






Các ý kiến mới nhất