Tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Chào cờ


Học vần
Bài 27: Ôn tập
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Đọc viết được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr , tre già, quả nho .
- Biết cách ghép chữ ghi âm thành tiếng đơn giản.
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.từ bài 22 đến bài 27 .
- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :tre ngà.
- HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn câu truyện theo tranh .
II. Đồ dùng dạy học.
GV: Bảng ôn, tranh tre ngà.
HS: Bộ thực hành tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ (5’): 2 HS yếu đọc bài 26.
- Lớp viết bảng con: Nhóm 1 – cá trê; Nhóm 2 – y tá; Nhóm 3 – tre ngà.
2. Dạy học bài mới.
* Hoạt động 1 ( 3’): Giới thiệu bài
- GVđưa ra quả cam, cho học sinh nhận biết, nêu cấu tạo chữ ghi tiếng quả
(HS đánh vần, đọc trơn)
- GVgiới thiệu bảng ôn.
- Luyện đọc cá nhân, rèn HS yếu, lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2 ( 12’): Ôn các chữ đã học trong tuần.
- HS tự nêu các âm đã học , GV hệ thống lại choHS đọc.
- HS ghép âm để tạo tiếng ( HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng).
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 3 (8’): Luyện đoc từ ứng dụng.
- GV đính từ, cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn.
- HS đọc tiếng, đọc từ (cá nhân, đồng thanh)
* Hoạt động 4 (7’): Luyện víết
- GV hướng dẫn quy trình viết âm, viết từ, HS viết bảng con, GV uốn nắn.









Tiết 2:
3. Luyện tập
* Hoạt động 1( 15’): Luyện đọc
+ Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc.
+ Đọc câu ứng dụng: HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn.
- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng thanh ).
Lưu ý : HS đọc ngắt nghỉ giữa các cụm từ.
+ Luyện đọc SGK :GV đọc mẫu., cho HS đọc thầm.
- Luyện đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu.
- Thi đua đọc giữa các nhóm, lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2 ( 8’) :Kể chuyện “Tre ngà”.
- GV kể mẫu, HS nghe nhận biết các nhân vật.
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh kể từng đoạn theo tranh.
- Đại diện các nhóm tập kể trước lớp, HS nhận xét.
-GVchốt lại nội dung câu chuyện.
* Giải lao :(5’)
*Hoạt động 3 ( 7’):Luyện viết
- HS viết vở tập viết, GV uốn nắn,chấm bài nhận xét.
4. Củng cố dặn dò(5’): HS đọc lại bài, GV nhận xét giờ học.
Dặn dò về nhà: Tìm các tiếng từ có âm vừa ôn.


Toán
Kiểm tra



Sáng Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Toán
Phép cộng trong phạm vi 3
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh :
- Hình thành phép cộng trong phạm vi 3, thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng các số rong phạm vi 3.
- Giáo dục HS có ý thức tự giác, chủ động học toán .
II. Đồ dùng dạy học
GV: 3 bông hoa, các số 1, 2, 3. Bảng phụ, bảng nam châm.
HS: Bộ thực hành toán.
III.Các hoạt động dạy học
*Hoạt động 1 (12’):Hình thành phép cộng trong phạm vi 3.
- HS sử dụng bộ đồ dùng toán thực hành
- GV nêu các lệnh, HS thực hiện theo lệnh:
+ Ví dụ : HS lấy một que tính, lấy thêm một que tính.. Đếm tất cả số que tính.
- Lấy 2 hình vuông, lấy thêm một hình vuông. Đếm tất cả số hình vuông.
- GV đính số bong hoa trên bảng cho HS quan sát trả lời.
-HS tự hình thành phép cộng trong phạm vi 3 .GV bảng cộng.
* Hoạt