Tập đọc
Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi
I. Mục tiêu
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ mọt cầu bé
mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh
doanh tên tuổi lừng lẫy
- Giáo dục cho HS có nghị lực và ý chí trong học tập
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ Sgk, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1.KTBC- Giới thiệu bài( 3P)
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài( 30P)
a) Luyện đọc
- Gọi 4 hS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- Gọi HS đọc chú giảI - GV đọc bài
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 trao đổi TLCH: + Bạch TháI Bưởi xuất thân như thế nào?
+ Trước khi chạy tàu thuỷ, Bạch TháI Bưởi đã làm những công việc gì?
+ Những chi tiết nào chứng tỏ ông là một người rất có chí?
+ Đoạn 1,2 cho em biết điều gì?
- Ghí ý 1
- Yêu cầu HS dọc đoạn còn lại, trao đổi TLCH: + Bạch Thái Bưởi mở công ti vào thời điểm nào?
+ Bạch Thái Bưởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ tàu người nước ngoài?
+ Thành công của Bạch Thái Bưởi trong cuộc cạnh tranh ngang sức với chủ tàu người nước ngoài là gì?
+ Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh với các chủ tàu nước ngoài?
+ Nội dung chính của đoạn 3 là gì?
- GV giảng
+ Nội dung chính của bài là gì?
- Ghi nội dung chính của bài
c) Đọc diễn cảm
- Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc. Lớp theo dõi, nêu cách đọc
- Thi đọc toàn bài
3. Tổng kết dặn dò( 3P)
+ Qua bài tập đọc, em học tập được gì ở Bạch tháI Bưởi?
- Nhận xét tiết học
- CB bài Vẽ trứng.


4 HS đọc bài

1 HS đọc

2 HS đọc, thảo luận và TL



HS nhắc lại ý 1
1 HS đọc, lớp đọc thầm và TLCH

Giải nghĩa


HS đọc chú giải
HS nhắc lại ý 2

2 HS nhắc lại ND

4 HS đọc

Thi đọc trong nhóm
2 HS thi

HS liên hệ


Tuần 12: Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2010
Chào cờ
……………………..
Toán
Nhân một số với một tổng
I. Mục tiêu
Giúp HS: - Biết cách thực hiện nhân một số với một tổng, một tổng nhân với một Số
- áp dụng nhân một só với một tổng, một tổng nhân với một số để tính
nhẩm, tính nhanh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT 1 - HS: bảng, nháp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. KTBC- Giới thiệu bài( 3P)
2. Hướng dẫn nội dung bài( 13P)
- GV viết bảng 2 BT Sgk
- Yêu cầu HS tính và so sá