Tiết 3: Tập đọc
Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biêt đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể
hiện niềm vui suớng của đám trẻ khi chơI thả diều
- Hiểu các từ ngữ trong bài ( mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao)
- Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng .
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ bài TĐ Sgk - HS : đọc bài
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a) luyện đọc
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài
- Gọi HS đọc chú giải
- GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi TLCH:
+ Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
+ Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào?
+ Đoạn 1 em biết điều gì? - GV ghi ý 1
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi TLCH:
+ Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui sướng như thế nào?
+ Trò chơi thả dièu đã đem lại cho trẻ em những mơ ước đẹp như thế nào + đoạn 2 nói lên điều gì? - GV ghi ý 2
- Gọi HS đọc câu mở bài và kết bài
- Gọi HS đọc câu hỏi 3, lớp trao đổi TLCH
+ Bài văn nói lên điều gì?
- Ghi nội dung chính của bài
c) Luyện đọc
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài
- GV giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn
- Thi đọc phân vai theo từng đoạn và toàn bộ nội dung bài
3. Tổng kết dặn dò
+ Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ những gì?
- Nhận xét tiết học
- CB bài tuổi ngựa.


2 HS đọc

1 HS đọc
HS đọc to, lớp đọc thầm



Nhắc lại ý 1
1 HS đọc to, lớp đọc thầm


Nhắc lại ý 2

1 HS đọc câu hỏi, trao đổi TL
HS phát biểu
2 HS nhắc lại nội dung

2 HS đọc
Thi đọc trong nhóm
Thi đọc trước lớp theo 2 dãy

HS liên hệ

Tuần 15 Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
………………………..
Tiết 2: Toán
Chia cho số có tận cùng là các chữ số o
I. Mục tiêu
- Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số o - áp dụng
để tính nhẩm
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ - HS: bảng con, nháp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài
2 Giới thiệu phép chia 320:40
- GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS suy nghĩ và áp dụng tính chất một số chia cho một tích để thực hiện phép chia trên
- Gọi HS lên bảng làm
- GV nhận xét, kết luận cách làm đúng và nhanh nhất
+ Vậy 320: 40 =