Tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
I. Mục tiêu
- Đọc đúng nhịp thơ. Biết dọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vuitươi,
- Hiểu ý nghĩa của bài: bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các
bạn nhỏ muốn có phép lạ để lạm cho thế giới trở nên tốt đẹp
- Giáo dục cho HS có những ước mơ cao đẹp
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ Sgk - HS: đọc bài ở nhà
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. KTBC Giới thiệu bài ( 3p)
2. Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài( 32p)
a) Luyện dọc:
- Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS , HS đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc toàn bài thơ, cả lớp đọc thầm và TLCH:
+ Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài?
+ Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?
+ Mỗi khổ thơ nói lên điều gì?
+ các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng khổ thơ?
- Gọi HS nhắc lại ước mơ của tiếu nhi qua từng khổ thơ. GV ghi bảng 4 ý chính
+ Em hiểu câu thơ Mãi mãi không có mùa đông ý nói gì?
+ Câu thơ Hoá trái bom thành trái ngon có nghĩa là mong ước điều gì?
+ Em thích câu thơ nào của các bạn thiếu nhi trong bài thơ? Vì sao?
+ Bài thơ nói lên điều gì?
- Ghi ý chính của bài thơ
c) đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng
- Yêu cầu HS nối nhau đọc từng khổ thơ và nêu cách đọc
- - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc diễn cảm bài thơ
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo cặp
- Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ
3. Tổng kết dặn dò( 3p)
+ Nếu có phép lạ, em sẽ ước điều gì? Tại sao?
- GV nhận xét giờ học
- Dặn VN HTL bài thơ.



4 HS nối nhau đọc



1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS TL



- HS khá nêu

HS giải nghĩa



HS tự do phát biểu
- HS khá nêu
HS nêu
2 HS nhắc lại

4 HS đọc

2 HS ngồi cùng bàn đọc cho nhau nghe
2 HS đọc
2 HS đọc và kiểm tra lẫn nhau














































Tuần 8: Thứ hai, ngày 11tháng 10 năm 2010
Chào cờ
…………………….
Toán
Lưyện tập
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện tính cộng các số tự nhiên
- áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính nhanh
- Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ kẻ BT 4
- HS: bảng con, nháp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. KTBC - Giới thiệu bài : ( 3P)
2. Hướng dẫn HS làm bài : (30P)
Bài 1. ( HS cả