Chào mừng quý vị đến với website của ...

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

giao an ly 8

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Văn Quản (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:24' 28-12-2010
Dung lượng: 584.0 KB
Số lượt tải: 49
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 21/08/10
Ngày dạy: 27/08/10
Tuần 1 Chương i: cơ học
Tiết 1: chuyển động cơ học
I/ Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Lấy được ví dụ về chuyển động cơ học. Xác định được vật chuyển động và vật làm mốc.
- Nhận biết được chuyển động và đứng yên có tính tương đối phụ thuộc vào vật chon làm mốc
- Lấy được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp.
2.Kỹ năng:
- Vận dụng giải thích một số hiện tượng có liên quan đến chuyển động cơ học.
- Vận dụng kiến thức để làm bài tập.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, ham mê và yêu thích bộ môn.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
III/ các hoạt động dạy học

Trợ giúp của thày
tg
Hoạt động của trò

Hoạt động1: Tình huống học tập
Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây. Như vậy có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không? Căn cứ vào đâu để nói vật đó chuyển động hay đứng yên?
Hoạt động3: Làm thế nào để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên?
Gv yêu cầu Hs làm câu C1
Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu
• Vật mốc là những vật như thế nào?
• Làm thế nào để nhận biết một vật chuyển động?



Gv yêu cầu hs trả lời câu C2

Gv nêu câu C3 yêu cầu Hs trả lời




Có ý kiến cho rằng: Cây trồng, cột mốc chuyển động có đúng không?
Hoạt động3: Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
Gv giới thiệu tranh H.1.2
Gv mời Hs trả lời câu C4, C5
Gv yêu cầu Hs dựa vào kết quả câu C4, C5 hoàn thành câu C6
Gv mời Hs nhận xét
Gv mời Hs lấy một vài ví dụ minh họa cho câu C6
• Hành khách chuyển động đúng không? Vì sao?
• Hành khách đứng yên đúng không? Vì sao?
• Một vật đứng yên hay chuyển động căn cứ vào đâu?
Một vật đứng yên hay chuyển động ta căn cứ vào vật chọn làm vật mốc. Ta nói: Chuyển động hay đứng yên có tính chất tương đối.
Gv mời Hs trả lời câu C8
Gv giới thiệu thêm về thái dương hệ
Hoạt động4: Nghiên cứu một số chuyển động thường gặp
Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu
• Quỹ đạo chuyển động là gì? Nêu các quỹ đạo chuyển động mà em biết?
Gv mời Hs trả lời câu C9
Hoạt động5: Vận dụng
Gv yêu cầu Hs làm câu C10, mời Hs lên bảng trình bầy bài làm của mình.
Gv mời hs khá trả lời
Gv giới thiệu thêm về vị trí và khoảng cách
3/




10/


















10/




















7/





6/



Hs lắng nghe


Hs trả lời và dự đoán
I- làm thế nào để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên?
Hs trả lời câu C1
Hs đọc tài liệu
Hs trả lời
Hs trả lời và có thể ghi chép:
- Một vật chuyển động khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian
Chuyển động này được gọi là chuyển động cơ học.
Hs lấy một vài ví dụ về chuyển động cơ học
Hs trả lời và ghi chép:
Một vật đứng yên
 
Gửi ý kiến