Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giáo án Toan L4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Quất (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:45' 18-10-2010
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 84
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Quất (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:45' 18-10-2010
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 84
Số lượt thích:
0 người
Toán (t1)
Ôn tập các số đến 100 000
i - mục tiêu .
- Giúp HS ôn tập về :
- Cách đọc viết các số đến 100 000 .
- Phân tích cấu tạo số .
ii - Đồ dùng dạy học .
Bảng ép, bút dạ .
Iii - Các hoạt động dạy học .
1. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng .
a / GV viết số 83 251, HS đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm , chữ số hàng nghìn , hàng chục nghìn .
b / Tương tự như vậy với các số : 83 001 , 80 201, 80 0001 .
c / GV cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền kề .
d / GV cho một vài HS nêu :
- Các số tròn chục
- Các số tròn trăm
- Các số tròn nghìn
- Các số tròn chục nghìn .
2. Luyện tập
Bài 1 :
- HS nêu yêu cầu .
a) HS nêu quy luật viết số trong dãy số này .
- HS cho biết số cần viết tiếp theo là số nào .
- HS làm các phần còn lại .
b) HS tìm ra quy luật viết số và viết tiếp .
- HS trình bày bài .
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 2
- HS nêu yêu cầu
- HS tự phân tích mẫu sau đó tự làm bài .
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 3
- HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm mẫu ý 1 :
87 23 = 8000 + 700 + 20 + 3
- HS tự làm các phần còn lại.
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 4
- HS nêu yêu cầu, tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài .
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học .
Toán
Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo )
i - mục tiêu .
Giúp HS ôn tập về :
- Tính nhẩm .
- Tính cộng, trừ các số đến năm chữ số; nhân chia( chia ) số có đến năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số .
- So sánh các số đến 100 000.
- Đọc bảng thống kê và tính toán, rút ra một số nhận xét từ bảng thống kê.
Iii - Các hoạt động dạy học .
1. Luyện tính nhẩm
* GV cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản:
VD : 7000 + 2000 .
8000 : 2
- HS tính nhẩm trong đầu rồi nói kết quả.
- Lớp và GV nhận xét kết quả.
- GV nêu nhận xét chung
2. Luyện tập
Bài 1 :
- HS nêu yêu cầu .
- HS tính nhẩm rồi viết kết quả vào vở
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 2
- HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài và trình bày bài trên bảng
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 3
- HS nêu yêu cầu .
- HS nêu cách so sánh hai số 5870 và 5890
- HS tự làm các phần còn lại.
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 4
- HS nêu yêu cầu, tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 5
- HS nêu yêu cầu.
HS tính rồi viết các câu trả lời
HS tính rồi viết các câu trả lời
HS thực hiện phép trừ rồi viết các câu trả lời.
- Nhận xét, chữa bài
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học .
Toán
Ôn tập các số đến 100 000
i - mục tiêu .
Giúp HS ôn tập về :
- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức
- Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính .
Ôn tập các số đến 100 000
i - mục tiêu .
- Giúp HS ôn tập về :
- Cách đọc viết các số đến 100 000 .
- Phân tích cấu tạo số .
ii - Đồ dùng dạy học .
Bảng ép, bút dạ .
Iii - Các hoạt động dạy học .
1. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng .
a / GV viết số 83 251, HS đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm , chữ số hàng nghìn , hàng chục nghìn .
b / Tương tự như vậy với các số : 83 001 , 80 201, 80 0001 .
c / GV cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền kề .
d / GV cho một vài HS nêu :
- Các số tròn chục
- Các số tròn trăm
- Các số tròn nghìn
- Các số tròn chục nghìn .
2. Luyện tập
Bài 1 :
- HS nêu yêu cầu .
a) HS nêu quy luật viết số trong dãy số này .
- HS cho biết số cần viết tiếp theo là số nào .
- HS làm các phần còn lại .
b) HS tìm ra quy luật viết số và viết tiếp .
- HS trình bày bài .
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 2
- HS nêu yêu cầu
- HS tự phân tích mẫu sau đó tự làm bài .
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 3
- HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm mẫu ý 1 :
87 23 = 8000 + 700 + 20 + 3
- HS tự làm các phần còn lại.
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 4
- HS nêu yêu cầu, tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài .
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học .
Toán
Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo )
i - mục tiêu .
Giúp HS ôn tập về :
- Tính nhẩm .
- Tính cộng, trừ các số đến năm chữ số; nhân chia( chia ) số có đến năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số .
- So sánh các số đến 100 000.
- Đọc bảng thống kê và tính toán, rút ra một số nhận xét từ bảng thống kê.
Iii - Các hoạt động dạy học .
1. Luyện tính nhẩm
* GV cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản:
VD : 7000 + 2000 .
8000 : 2
- HS tính nhẩm trong đầu rồi nói kết quả.
- Lớp và GV nhận xét kết quả.
- GV nêu nhận xét chung
2. Luyện tập
Bài 1 :
- HS nêu yêu cầu .
- HS tính nhẩm rồi viết kết quả vào vở
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 2
- HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài và trình bày bài trên bảng
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 3
- HS nêu yêu cầu .
- HS nêu cách so sánh hai số 5870 và 5890
- HS tự làm các phần còn lại.
- Nhận xét , chữa bài .
Bài tập 4
- HS nêu yêu cầu, tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài .
Bài tập 5
- HS nêu yêu cầu.
HS tính rồi viết các câu trả lời
HS tính rồi viết các câu trả lời
HS thực hiện phép trừ rồi viết các câu trả lời.
- Nhận xét, chữa bài
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học .
Toán
Ôn tập các số đến 100 000
i - mục tiêu .
Giúp HS ôn tập về :
- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức
- Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính .
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất