Chào mừng quý vị đến với website của ...

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Giao an Vat li 8

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Văn Mạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:32' 18-01-2013
Dung lượng: 922.5 KB
Số lượt tải: 267
Số lượt thích: 0 người

Ngày soạn: 19/ 08/ 2012
Ngày dạy: 24/ 08/ 2012

Chương I: CƠ Học
Tiết 1: Chuyển Động cơ học

I. Mục TIêU:
1/ Kiến thức:
- HS biết và nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày
- HS hiểu và nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên: đặc biệt biết xác định trạng thái của các vật ( chuyển động hay đứng yên) so với vật mốc.
- HS vận dụng nêu được ví dụ về các dạng chuyển động thường gặp ( thẳng, cong, tròn )
2/Kỹ năng. - Củng cố kĩ năng hoạt động nhóm
3/Tình cảm thái độ. Hăng hái xây dựng bài
II/ Chuẩn bị:
GV: Tranh vẽ hình 11,12,13 SgK
HS: : Chuẩn bị sgk , Sbt , vở ghi.
III/ Tiến trình DạY HọC :
1. ổn định lớp học (1phút) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp bài mơi)
3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Tg
Nội dung

Hoạt động 1: Đặt vấn đề
GV: (SGK/4) đông tây.....
Hoạt động2: Làm nào để hay yên
Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời C1 (khuyến khích hs nêu nhiều cách khác nhau từ kinh nghiệm có sẵn).
Gv cho hs trao đổi nhận xét cho nhau .
GV Chốt lại : Trong vật lý để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí của vật đó so với vật khác được chọn làm mốc.
Gv thông báo : Chọn vật mốc như SGK
Hs theo dõi Sgk
Gv thông báo khái niệm chuyển động cơ học.
? thế nào là chuyển động cơ học
2 Hs nhắc lại rồi đọc lại khái niệm
? Thảo luận nhóm trả lời C2, C3.
Hs . Các nhóm nhận xét thống nhất chung .
Hoạt động3: Tìm hiểu tính tương đối của chuyển động và đứng yên
Gv ? hãy quan sát hình 1.2, Thảo luận , trả lời C4, C5, C6, C7 sgk/5.
Hs: Thảo luận trả lời theo nhóm nhận xét
Gv: động viên các nhóm trả lời đúng, uốn nắn các nhóm trả lời sai.
Hs: trả lời C8 theo nhóm.

Hoạt động4: Tìm hiểu một số chuyển động thường gặp.
Hs: đọc mục III sgk/6 và trả lời C9.

Hoạt động5: Vận dụng
Hs: vận dụng kiến thức đã học trả lời C10, C11.
Hs: đọc phần ghi nhớ sgk.

2


12
















10








5




8




I- Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên.
Khái niệm: sgk






C2.
C3.






II.Tính tương đối của chuyển động và đứng yên
C4, C5.
C6. (1) đối với vật này, (2) đứng yên
C7.
C8 . Mặt trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với trái đất vì vậy có thể coi mặt trời chuyển động khi lấy vật mốc là trái đất.
III. Một số chuyển động thường gặp
chuyển động thẳmg.
chuyển động cong.
chuyển động tròn
IV. Vận dụng
C10, C11.


IV.
 
Gửi ý kiến