Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Gioa an lop 1- Dinh tuan 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lễ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:29' 29-12-2010
Dung lượng: 134.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lễ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:29' 29-12-2010
Dung lượng: 134.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Tuần 9
Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010.
Ôn
Luyện đọc uôi, ươi
I.Mục tiêu:
- HS đọc được vần uôi, ươi và các tiếng từ có chứa vần uôi, ươi .
Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt.
Luyện đọc đối với HS TB+Y
II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu tên bài(1’).
2.Ôn đọc:(25’).
GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng.
HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh.
Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em.
Nghỉ ( HS hát 1 bài)
3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1
GV theo dõi, hướng HS ( TB+ )
Bài 1: Khoanh tiếng có vần uôi, ươi
Đổi vở, kiểm tra kết quả.
CC nhận biết tiếngcó vần uôi, ươi
Bài 2: nối
- HS làm bảng nhóm . Dán bảng, nhận xét bình chọn
GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại
CC các từ ngữ đã học
Bài 3:Điền uôi hay ươi ( GV chú ý HS Yếu)
HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng,
CC vốn từ ngữ cho HS
Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh.
4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.
Luyện toán
Luyện tập
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng, Biết phép cộng với số 0. Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5.
2. Kỹ năng : Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 5 chính sác.
3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.
B. Đồ dùng.
HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
C-Các hoạt động dạy học.
1,Hoạt động 1 (5’)
1 GS đọc bảng cộng trong phạm vi 5
1HS lên bảng làm : 2 + 2 = 2 + 3 = 4 + 1 =
HS nhận xét, GV kết luận.
2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 35, 36
Bài tập 5 (T35) Tính
HS làm miệng , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu .
- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài
CC phép cộng trong phạm vi 5, cộng với số 0.
Bài tập 6 (T35) Điền dấu.
HS làm miệng - GV hướng dẫn, nhận xét sửa sai
CC so sánh các số trong phạm vi 5,
Bài tập 7 (T36) Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh nêu bài tón tương ứng
GV hướng dãn hs lập phép toán
CC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
Bài tập 8 (T36) ( Số)
HS làm bảng nhóm, dáng bảng , nhận xét, bình chọn
CC phép cộng trong phạm vi 5, cộng với số 0.
3,Hoạt động 3 (5’)
HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 5
GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng ở nhà.
Tự học (Ôn tiếng Việt)
Luyện viết bài :uôi, ươi
I.Mục tiêu:
- HS được luyện viết vần uôi, ươi và các tiếng từ có chứa vần uôi,
Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010.
Ôn
Luyện đọc uôi, ươi
I.Mục tiêu:
- HS đọc được vần uôi, ươi và các tiếng từ có chứa vần uôi, ươi .
Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt.
Luyện đọc đối với HS TB+Y
II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu tên bài(1’).
2.Ôn đọc:(25’).
GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng.
HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh.
Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em.
Nghỉ ( HS hát 1 bài)
3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1
GV theo dõi, hướng HS ( TB+ )
Bài 1: Khoanh tiếng có vần uôi, ươi
Đổi vở, kiểm tra kết quả.
CC nhận biết tiếngcó vần uôi, ươi
Bài 2: nối
- HS làm bảng nhóm . Dán bảng, nhận xét bình chọn
GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại
CC các từ ngữ đã học
Bài 3:Điền uôi hay ươi ( GV chú ý HS Yếu)
HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng,
CC vốn từ ngữ cho HS
Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh.
4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.
Luyện toán
Luyện tập
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng, Biết phép cộng với số 0. Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5.
2. Kỹ năng : Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 5 chính sác.
3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.
B. Đồ dùng.
HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
C-Các hoạt động dạy học.
1,Hoạt động 1 (5’)
1 GS đọc bảng cộng trong phạm vi 5
1HS lên bảng làm : 2 + 2 = 2 + 3 = 4 + 1 =
HS nhận xét, GV kết luận.
2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 35, 36
Bài tập 5 (T35) Tính
HS làm miệng , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu .
- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài
CC phép cộng trong phạm vi 5, cộng với số 0.
Bài tập 6 (T35) Điền dấu.
HS làm miệng - GV hướng dẫn, nhận xét sửa sai
CC so sánh các số trong phạm vi 5,
Bài tập 7 (T36) Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh nêu bài tón tương ứng
GV hướng dãn hs lập phép toán
CC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
Bài tập 8 (T36) ( Số)
HS làm bảng nhóm, dáng bảng , nhận xét, bình chọn
CC phép cộng trong phạm vi 5, cộng với số 0.
3,Hoạt động 3 (5’)
HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 5
GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng ở nhà.
Tự học (Ôn tiếng Việt)
Luyện viết bài :uôi, ươi
I.Mục tiêu:
- HS được luyện viết vần uôi, ươi và các tiếng từ có chứa vần uôi,
 






Các ý kiến mới nhất