Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Gioa an lop 1- tuan 12- Dinh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lễ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:31' 29-12-2010
Dung lượng: 127.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lễ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:31' 29-12-2010
Dung lượng: 127.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Tuần 12
Thứ hai, ngày 8 tháng 11 năm 2010.
Ôn
Luyện đọc ôn, ơn
I.Mục tiêu:
- HS đọc được vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ôn, ơn .
Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt.
Luyện đọc đối với HS TB+Y
II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu tên bài(1’).
2.Ôn đọc:(25’).
GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng.
HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh.
Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em.
Nghỉ ( HS hát 1 bài)
3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1
GV theo dõi, hướng HS ( TB+ )
Bài 1: Khoanh tiếng có vần ưu, ươu
Đổi vở, kiểm tra kết quả.
CC nhận biết tiếngcó vần ôn, ơn
Bài 2: nối
- HS làm bảng nhóm . Dán bảng, nhận xét bình chọn
GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại
CC các từ ngữ đã học có vần ôn, ơn
Bài 3:Điền ôn hay ơn ( GV chú ý HS Yếu)
HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng,
CC vốn từ ngữ cho HS
Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh.
4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.
Luyện toán
Luyện tập chung
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng, phép trừ. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5.
2. Kỹ năng : Thực hành làm tính cộng, trừ trong phạm vi 5 chính sác.
3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.
B. Đồ dùng.
HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
C-Các hoạt động dạy học.
1,Hoạt động 1 (5’)
1 GS đọc bảng trừ trong phạm vi 3
1HS lên bảng làm : 5 - 1 = 5 – 2 = 5 - 3 =
HS nhận xét, GV kết luận.
2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 48
Bài tập 7 (T48)
HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu .
- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài
CC phép cộng, trừ trong phạm vi 5.
Bài tập 9 (T49) .
HS làm bảng nhóm – Dán bảng, GV hướng dẫn, nhận xét sửa sai
CC bảng cộng , trừ trong phạm vi 5,
Bài tập 10 (T49)
HS làm bảng nhóm, dáng bảng , nhận xét, bình chọn
CC thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi 5và nhận biết hình tam giác
Bài tập 8 (T49) Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh nêu bài tón tương ứng
GV hướng dãn hs lập phép toán
CC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
3,Hoạt động 3 (5’)
HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 5
GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà.
Tự học (Ôn tiếng Việt)
Luyện viết bài : ôn , ơn
I.Mục tiêu:
- HS được luyện viết vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ô
Thứ hai, ngày 8 tháng 11 năm 2010.
Ôn
Luyện đọc ôn, ơn
I.Mục tiêu:
- HS đọc được vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ôn, ơn .
Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt.
Luyện đọc đối với HS TB+Y
II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu tên bài(1’).
2.Ôn đọc:(25’).
GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng.
HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh.
Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em.
Nghỉ ( HS hát 1 bài)
3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1
GV theo dõi, hướng HS ( TB+ )
Bài 1: Khoanh tiếng có vần ưu, ươu
Đổi vở, kiểm tra kết quả.
CC nhận biết tiếngcó vần ôn, ơn
Bài 2: nối
- HS làm bảng nhóm . Dán bảng, nhận xét bình chọn
GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại
CC các từ ngữ đã học có vần ôn, ơn
Bài 3:Điền ôn hay ơn ( GV chú ý HS Yếu)
HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng,
CC vốn từ ngữ cho HS
Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh.
4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà.
Luyện toán
Luyện tập chung
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng, phép trừ. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5.
2. Kỹ năng : Thực hành làm tính cộng, trừ trong phạm vi 5 chính sác.
3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.
B. Đồ dùng.
HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
C-Các hoạt động dạy học.
1,Hoạt động 1 (5’)
1 GS đọc bảng trừ trong phạm vi 3
1HS lên bảng làm : 5 - 1 = 5 – 2 = 5 - 3 =
HS nhận xét, GV kết luận.
2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 48
Bài tập 7 (T48)
HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu .
- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài
CC phép cộng, trừ trong phạm vi 5.
Bài tập 9 (T49) .
HS làm bảng nhóm – Dán bảng, GV hướng dẫn, nhận xét sửa sai
CC bảng cộng , trừ trong phạm vi 5,
Bài tập 10 (T49)
HS làm bảng nhóm, dáng bảng , nhận xét, bình chọn
CC thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi 5và nhận biết hình tam giác
Bài tập 8 (T49) Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh nêu bài tón tương ứng
GV hướng dãn hs lập phép toán
CC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
3,Hoạt động 3 (5’)
HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 5
GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà.
Tự học (Ôn tiếng Việt)
Luyện viết bài : ôn , ơn
I.Mục tiêu:
- HS được luyện viết vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ô
 






Các ý kiến mới nhất