Tập đọc
Ôn tập : Tiết 1
I. Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điiểm tập đọc và HTL, Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-
hiểu( HS trả lờp được 1-2 câu hỏi về ND bài đọc)
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về ND, nhân vậtcủa các bài TĐ
là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân
- Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu
trong Sgk. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc
II. Đồ dùng dạy học
-GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL, bảng phụ chép ND BT 2
- HS: Ôn bài
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1.KTBC- Giới thiệu bài( 3P)
2. Kiểm tra TĐ và HTL( 15P)
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc
- Gọi HS đọc và TL1,2 câu hỏi về ND bài đọc
- Cho điểm từng HS
3. Hướng dẫn làm BT( 15P)
Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS trao đổi và TLCH:
+ Những bài TĐ như thế nào là truyện kể?
+ Hãy tìm và kể tên những bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân?
- GV ghi nhanh lên bảng
- Phát bảng phụ cho các nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận hoàn thành phiếu. Nhóm nào xong treo bảng phụ và trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Kết luận lời giảI đúng
Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc như yêu cầu
- Gọi HS phát biểu ý kiến
- Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm các đoạn văn đó
4. Tổng kết dặn dò( 2P)
- Nhận xét giờ học
- VN luyện đọc CB kiểm tra tiếp


Lần lượt từng HS gắp thăm bài( 5 HS)
Đọc và TLCH
Theo dõi, nhận xét


1 HS đọc to
Trao đổi nhóm đôi
địa diện nhóm TL




Hoạt động nhóm bàn




1 HS đọc to
Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn
đọc đoạn văn tìm được

Mỗi đoan 3 HS thi đọc



Tuần 10: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010
Chào cờ
…………………..
Toán
Luyện tập
Giúp HS củng cố về: - Nhận biết góc nhon, góc vuông, góc tù, góc bẹt.
- Nhận biết đường cao của hình tam giác.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước.
- xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. đồ dùng dạy học
- GV và HS: thước thẳng có vạch chia cm, ê- ke
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1.KTBC - Giới thiệu bài ( 3P)
2. Hướng dẫn luyện tập ( 30P)
Bài 1. GV vẽ hai hình a, b lên bảng. Yêu cầu HS ghi tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình
- GV hỏi thêm:
+ So với góc vuông thì